Логопедія Підручник (п'яте видання) Шеремет М. К. 2019 ПОПЕРЕДНЄ ЗАМОВЛЕННЯ

Увага, роздрібне замовлення перераховується з націнкою, про що Вас сповістять. У період перших 2-3-х тижнів нового навчального року приймаємо переважно замовлення оптові на клас, паралель, групу. Роздрібні – розглядаємо у міру розвантаження нашого складу. Прохання поставитися з розумінням даної ситуації та після оформлення замовлення на сайті зв'язатися з менеджером для уточнення наявності товару та термінів виконання. Ми намагаємося приділити кожному увагу.

Якщо Ви не знайшли товар, повідомте нам на ел. пошту або зателефонувати: 063-465-77-15; 067-266-03-43
На  сайті розміщена лише мала частина продукції. Великий вибір тут: https://ychebnik.com.ua/ 10-річний досвід

Логопедія (п'яте видання) Шеремет Марія Купріянівна
  Підручник п'яте видання, перероблене та доповнене.
  Висвітлено науково-методичні засади логопедії як науки, сис-темні порушення усного мовлення, причини його прояву, патогенез і кореляційно-реабілітаційну роботу, вікові норми мовленнєвого розвитку дитини.
  Для студентів вищих навчальних закладів, які навчаються за спеціальністю «Корекційна освіта (за нозологіями)»

Логопедія — наука про порушення мовлення, методи їх попередження, виявлення й усунення
засобами спеціального навчання й виховання. Логопедія вивчає причини, механізми,
симптоматику, перебіг, структуру порушень мовленнєвої комунікації, системи корекційного
впливу. Об'єктом логопедії є людина з порушеннями мовлення. Спеціаліст з виправлення цих
порушень називається логопедом.
Термін «логопедія» походить від грец. logos — «слово», «мова» та грец. paideia —
«навчання».
Логопедія поряд з олігофренопедагогікою, тифлопедагогікою, сурдопедагогікою є галуззю
спеціальної педагогіки (дефектології). Вона міцно пов'язана з мовознавством, медициною, а
методи логопедії використовують спільно з іншими дефектологічними методами. Структура
логопедії включає логопедію дошкільну, шкільну, а також логопедію підлітків і дорослих.
Мета логопедії — розробка системи подолання і профілактики мовних розладів, а також
вивчення, навчання, виховання людей з порушеннями мовлення, зокрема такими як заїкання,
алалія, дислалії, афазія, дизартрія.
Основними завданнями логопедії є:
вивчення симптоматики порушень мовлення у дітей дошкільного і шкільного віку;
дослідження структури мовленнєвих порушень і впливу мовленнєвих розладів на психічний
розвиток дитини;
розроблення методів педагогічної діагностики мовленнєвих розладів;
вивчення закономірностей спеціального навчання і виховання дітей з порушеннями
мовленнєвого розвитку;
розроблення науково обґрунтованих методів усунення і запобігання різним формам
мовленнєвих недоліків;
організація системи логопедичної допомоги.
Подолання і запобігання мовленнєвим порушенням сприяють гармонійному розвитку
творчих сил особистості дитини, усувають перешкоди для реалізації її суспільної
спрямованості, здобування знань.

https://ychebnik.com.ua/

Viber 098-153-08-60

Почуємо, підкажемо, допоможемо