Математика, 1 кл. (Для ЗНЗ з російською мовою навчання), Богданович М. В., Лишенко Г. П.

Увага, роздрібне замовлення перераховується з націнкою, про що Вас сповістять. У період перших 2-3-х тижнів нового навчального року приймаємо переважно замовлення оптові на клас, паралель, групу. Роздрібні – розглядаємо у міру розвантаження нашого складу. Прохання поставитися з розумінням даної ситуації та після оформлення замовлення на сайті зв'язатися з менеджером для уточнення наявності товару та термінів виконання. Ми намагаємося приділити кожному увагу.

Якщо Ви не знайшли товар, повідомте нам на ел. пошту або зателефонувати: 063-465-77-15; 067-266-03-43
На  сайті розміщена лише мала частина продукції. Великий вибір тут: https://ychebnik.com.ua/ 10-річний досвід

Підручник (українською та російською мовами) розрахований на 4 години вивчення математики на тиждень. Розділи підручника покликані в доступній формі дати учням програмові поняття, навчити лічби, орієнтування на сторінці, сформувати вміння порівнювати, будувати й читати математичні висловлювання, готують ґрунт для успішного подальшого вивчення математики. Новий матеріал закріплюється за допомогою малюнків, наочних схем, вправ, завдань геометричного змісту, математичних диктантів, загадок з арифметичним підтекстом. До кожного розділу подано «Додаткові вправи». Диференційований підхід реалізовано за допомогою додаткових завдань та завдань з логічним навантаженням. Уперше використано поняття «кругові вирази». 

Підручник (українською та російською мовами) розрахований на 4 години вивчення математики на тиждень. Розділи підручника покликані в доступній формі дати учням програмові поняття, навчити лічби, орієнтування на сторінці, сформувати вміння порівнювати, будувати й читати математичні висловлювання, готують ґрунт для успішного подальшого вивчення математики. Новий матеріал закріплюється за допомогою малюнків, наочних схем, вправ, завдань геометричного змісту, математичних диктантів, загадок з арифметичним підтекстом. До кожного розділу подано «Додаткові вправи». Диференційований підхід реалізовано за допомогою додаткових завдань та завдань з логічним навантаженням. Уперше використано поняття «кругові вирази».

https://ychebnik.com.ua/

Viber 098-153-08-60

Почуємо, підкажемо, допоможемо