Розвиваємо математичного грамотність тематичні роботи з математики 4 клас Нуш Барна М., Павук Л. 2021

Увага, роздрібне замовлення перераховується з націнкою, про що Вас сповістять. У період перших 2-3-х тижнів нового навчального року приймаємо переважно замовлення оптові на клас, паралель, групу. Роздрібні – розглядаємо у міру розвантаження нашого складу. Прохання поставитися з розумінням даної ситуації та після оформлення замовлення на сайті зв'язатися з менеджером для уточнення наявності товару та термінів виконання. Ми намагаємося приділити кожному увагу.

Якщо Ви не знайшли товар, повідомте нам на ел. пошту або зателефонувати: 063-465-77-15; 067-266-03-43
На  сайті розміщена лише мала частина продукції. Великий вибір тут: https://ychebnik.com.ua/ 10-річний досвід

Розвиваємо математичну грамотність Тематичні роботи з математики 4 клас НУШ Барна М., Паук Л. 2021

Видання містить компетентнісні завдання з математики, розроблені в розрізі інтегрованих тем, передбачених у курсі «Я досліджую світ» (4 клас), зокрема: «Літні мандрівки і відкриття», «Чому люди подорожують?», «Чарівні перетворення в математиці», «Таємниці природи: бджола — природжений математик!», «Пізнаємо космос», «Математика навколо нас».
Тематичні роботи укладені відповідно до Типової освітньої програми, розробленої під керівництвом Р. Б. Шияна. Розв’язуючи завдання, учні набувають певних умінь для оволодіння математичною грамотністю, здійснюючи системну математичну діяльність, необхідну як для отримання очікуваних результатів, передбачених новим Державним стандартом на кінець другого циклу (3–4 кл.) початкової освіти (математична освітня галузь), так і для застосування математики у конкретних життєвих ситуаціях (наприклад, виконують базові математичні операції з багатоцифровими числами, розв’язують практико‐орієнтовані задачі різних типів, аналізують дані, формулюють логічні висновки з математичних припущень, виконують прості математичні
операції у символьній формі, розв’язують прості рівняння, демонструють вміння оперувати з іменованими числами, складають маршрути реальних чи віртуальних подорожей, працюють з таблицями, діаграмами, графіками тощо).
Вчителі можуть використовувати пропоновані тематичні роботи як для здійснення формувального оцінювання, так і для складання з окремих завдань відповідних тематичних діагностичних робіт з урахуванням індивідуальних можливостей учнів класу й тривалості виконання роботи в межах 1 академічної години. Зворотні зв’язки (фідбеки) за результатами виконання завдань тематичних робіт з математики розміщені за QR‐кодом

https://ychebnik.com.ua/

Viber 098-153-08-60

Почуємо, підкажемо, допоможемо